Opsving i efteruddannelser i år 2006

Pressemeddelelse marts 27, 2006 Uddannelse

Ledere, personaleansvarlige og direktionssekretærer fra næsten samtlige af landets største private og offentlige virksomheder har valgt at tilmelde sig en uddannelse hos Aktiv Kurser / Probana i år. Og allerede nu melder uddannelsesvirksomheden om fyldte hold på næsten samtlige uddannelser i efteråret. Aktiv Kurser / Probana søtter nye standarder inden for kompetenceudvikling og bistår virksomhederne øjeblikkelig med de store organisatoriske udfordringer... Læs med her!

"Det er en rekord, der markant kendetegner interessen for efteruddannelse i år": Siger en talsmand fra Aktiv Kurser. "Vi har længe været opmærksomme på, at der var stigende interesse for vores kombinerede elearning og kursusuddannelser, men den store tilgang til især vores 3-måneders ledelsesuddannelser slår alle rekorder. Vi oplever en klar tendens til, at både topledere og linieledere søger stadig mere efteruddannelse og kompetenceudvikling. Samtidig virker det som om, at interessen for læring og uddannelse inden for de bløde, menneskelige vidensområder er i fokus. Vores omsætning i årets første måneder var mange gange større end sidste år. Og selvom vi har fået flere uddannelser i vores sortiment, så betragter vi denne udvikling, som et klart tegn på, at der for alvor er kommet gang i uddannelsesmarkedet igen."

Det er især uddannelserne:

Executive Mangement Programmme, se www.probana.com/emp.asp
Erhvervspsykologi, se www.ihrm.dk
HR Konsulent, se www.hrk.se
Proceskonsulent, se www.proceskonsulent.com
Projektleder, se www.probana.com/plu.asp
Nyudnævnt Leder, se www.probana.com/nlu.asp

der har tiltrukket de mange deltagere, der typisk kommmer fra landets største private og offentlige virksomheder.

Aktiv Kurser / Probana har siden årtusindeskiftet forsket og arbejdet med e-learning som uddannelsesmedie. Flertallet af virksomhedens uddannelser består af en kombination af uddannelsesdage, e-learning-moduler og certificeringsforløb.

Uddannelserne kræver kun 15 timers tidsforbrug pr. måned og er dels baseret på kursusdage med undervisning i falige discipliner inden for personaleområdet, forandringsledelse, coaching, mm. Områder som konfliktløsning, situationsbestemt ledelse, kommunikation, synlig ledelse, værdibaseret ledelse, projektledelse, intern markedsføring, mødeledelse, psykologi mv. er blandt emnerne, der behandles indgående. Og virksomheder, lige fra Politiets Efterretningstjeneste til Novo Nordisk, bekræfter at der er sund logik og øjeblikkelig, brugbar viden at hente i denne form for undervisning.

Der er tale om åbne uddannelser på deltid og korte kurser, som deltagerne kan følge ved siden af deres job. Undervisningen er fleksibel og målrettet til de forskellige deltagere. Det anderledes, men også revolutionerende moment på uddannelserne er, at deltagerne skal forholde sig til konkret undervisningsmateriale via e-learning direkte på internettet, før de møder op til en kursusdag. E-learning platformene dækker den teoretiske og videnskabelige tilgangog viden inden for det givende læringsområde, og er inspireret af undervisningen på de videregående uddannelser. . og er baseret på e-learning, hvor deltagerne har frihed til og mulighed for at fordybe sig i den nyeste viden, teori, begreber og værktøjer inden for ledelse, personaleledelse, erhvervspsykologi, mm..  

"Lederuddannelser via e-learning giver en unik læringsplatform for professionelle erhvervsfolk, der til daglig har travlt og ikke har mulighed for at rive hele dage eller uger ud til efteruddannelse. Uddannelserne har samlet eliten af personaleansvarlige fra både den private og offentlige sektor pga. det stærkt stigende behov for ny viden inden for området, og fordi der her er frihed til lære, når og hvor det passer deltagerne.": Fortæller Aktiv Kurser og fortsætter. "Uddannelserne giver frihed til lære og blive inspireret, når og hvor det passer ind i kalenderen."

Det har længe været umuligt for erhvervsfolk at få indsigt i de vigtige områder og den teori, der bla. formidles på Handelshøjskolerne. Metodikken på vores uddannelser faciliterer viden, indsigt og læring på deltagernes betingelser, og kombinerer den teoretiske tilgang med masser af eksempler og cases fra erhvervslivet. Mange af vores uddannelser er inspireret af undervisningen på cand.merc.-linierne, men også cand.psych og masteruddannelserne, hvorfra de fleste af uddannelsernes off- og online-undervisere har deres baggrund.

Uddannelserne byder også på spændende indlæg fra landets førende og mest markante erhvervspsykologer, personalechefer og direktører, der alle har mange års erfaring inden for området. Man kan læse mere om uddannelserne, som nu også udbydes i Sverige, Norge, Tyskland og Storbritanien på www.aktivkurser.dk.

Når store forandringer ruller igennem organisationerne øges kravene til kommunikation, forståelse og effektiv ledelse. Forandringer såsom fusioner, nedskæringer, strukturændringer, omorganisering af arbejdet, nye krav til opgaveløsning og kvalitet osv.

I dette spændingsfelt sætter Aktiv Kurser / Probana nye standarder inden for kompetenceudvikling og som bistår virksomhederne øjeblikkelig med de store organisatoriske udfordringer.

Der er bred enighed om, at et-dages eller tre-dages kurser ikke nytter i dag, hvis man for alvor skal lære en faglig discliplin inden for ledelse, personaleledelse eller psykologi. Hvis man vil netværke, inspireres og måske ud og få lidt godt at spise, så er det helt fint at deltage den slags korte kurser, korte internater, konferencer, osv.. Men er man bare en lille smule erfaren og ønsker man virkelig viden, indsigt og forståelse inden for en given ledelsesdisciplin, et ledesværktøj eller en arbejdsmetode, så er det mildest talt spild af tid med disse korte seancer. To budskaber og en vittighed er alt ofte, hvad deltagerne erindrer efter korte kursusforløb.

Der er en sund logik og godt incitament i, at man kombinerer traditionel undervisning med fjernundervisning eller konkret e-learning, når deltagerne skal forholde sig til ledelsesværktøjer og -metoder, der kræver omfattende indlæring. Dels, kan deltageren sætte sig grundig ind i det grundlæggende stof inden de møder op, og dels, kan deltageren bedre relatere og trække på dagligdags problemstillinger i forhold til undervisningen.

Hertil kommer de mange fordele mht. frihed til at lære, hvor og hvornår dette passer ind i kalenderen. Ofte giver vi vores deltagere en lille månedstid før en kursusdag eller en forelæsning til at forholde sig til ca. 50 til 100 siders spændende læsning i form af teori, øvelser og cases. Vi har haft censorer og repræsentanter fra Handelshøjskolen til at bedømme denne undervisningsform, og de har alle bifaldet deltagernes gode resultater over tid."

Læs mere på www.probana.com

Emner

---

Uddannelse